初一初二没有好好学初三如何开导

在孩子学习这条路上，初中可是个关键的过渡阶段呢。要是初一初二基础没打好，到了初三，面对升学压力，孩子很容易就焦虑迷茫了，感觉自己就像掉进了一个大泥潭，怎么都爬不出来。我作为心理咨询师，就得帮孩子调整心态，让他们重新找回学习的信心和动力，就像给没电的小电车充上电一样。

咱们得理解孩子的压力。好多孩子到初三才突然意识到学习的重要性，可一看初一初二没学好，就觉得自己已经落后一大截，像被别人远远甩在后面的小蜗牛。这种压力会让他们自我怀疑，觉得自己再咋努力都追不上别人啦。咱得让孩子知道，学习是个长跑，一时落后不代表永远追不上。就像跑步比赛，前面落后了，后面加速冲刺，说不定还能反超呢！比如说齐白石，早年是个木匠，27岁才开始学画画，后来成了一代宗师，这就说明只要有决心和毅力，啥时候努力都不晚。

制定合理的学习计划也特别重要。没计划的学习就像没头苍蝇乱撞，孩子会更迷茫。咱得和孩子一起制定适合他的学习计划，这计划不能太轻松，也不能太苛刻，就像给孩子量身定做一件衣服一样。先让孩子全面了解自己的学习情况，找出薄弱科目和知识点，然后根据中考时间和内容，把学习任务分到每天、每周。比如每天安排时间复习初一初二知识，再留时间预习初三新课。制定计划时让孩子参与进来，这样他们更有责任感和执行动力，而且计划得根据实际情况及时调整，不能死脑筋。

学习方法也得指导好。好的学习方法能让学习事半功倍，对初一初二没学好的孩子来说，掌握正确方法就像拿到了打开宝藏的钥匙。教孩子学会总结归纳，把知识点整理成思维导图或者笔记，就像把杂乱的东西分类整理到不同的盒子里，知识更系统，复习也方便。鼓励孩子多问问题，遇到不懂的别害怕，及时问老师和同学，有时候一个问题弄明白，相关知识点就都通了。还要让孩子养成按时完成作业、认真听讲、定期复习等好习惯，这些习惯看着简单，坚持下来对学习帮助可大啦。

孩子努力学习时，咱得及时给他们积极的反馈和鼓励。孩子有点小进步，哪怕小测试成绩只提高了几分，咱也得赶紧表扬，表扬得具体，指出孩子哪儿做得好，让他们知道努力被认可了。就像对孩子说：“你这次数学作业准确率提高好多，说明你认真思考了，继续保持！”这样孩子更有成就感，也更有动力继续努力。孩子遇到困难和挫折时，咱得支持安慰他们，告诉他们失败是成功之母，每一次失败都是成长机会，帮他们分析原因，一起找解决办法。

孩子的身心健康也不能忽视。学习重要，可身心健康也同样重要。初三学习压力大，孩子长期紧张焦虑，不仅影响学习效果，还会伤害身体。咱得鼓励孩子适当参加体育活动，像跑步、打球，运动能释放压力，让孩子精神状态棒棒的。还要保证孩子有足够睡眠时间，让大脑好好休息。另外，得关注孩子的情绪变化，孩子情绪低落时，耐心听他们倾诉烦恼，有时候倾诉完孩子就感觉好多啦。

对于初一初二没好好学的初三孩子，咱得多理解、多鼓励、多引导。帮他们调整心态，制定合理计划，掌握正确方法，关注身心健康。只要孩子有信心和动力，加上咱正确引导和他们自己努力，说不定初三就能逆袭，考上理想高中，到时候孩子就像鲤鱼跃龙门一样，一飞冲天啦！