青少年不自觉读书如何开导

各位操心娃读书的家长们、老师们，大家好哇！现在好多青少年读书一点儿都不自觉，可把家长和老师愁坏啦。我呢，是个心理咨询师，碰到过不少这种事儿，今天就来唠唠咋开导这些不爱自觉读书的娃。

咱先得了解根本原因。想开导娃，得先搞清楚他们为啥不自觉读书。有些孩子觉得学习老无聊了，课本知识跟生活八竿子打不着，没啥用；有些是读书遇到困难，咋学都学不好，慢慢就没信心了；还有些是受周围环境影响，身边人都不把读书当回事，他们也就跟着放飞自我啦。

有个叫小阳的孩子，本来成绩还不错呢。后来沉迷电子游戏，对读书越来越不上心。我跟他深入一聊，发现他沉迷游戏是因为学习上有难题，又没人帮他解决，只能在游戏里找成就感。知道这些原因，咱就能找到问题的关键，为开导工作做好准备啦。

接着要多和孩子交流。和青少年好好交流可是开导他们的关键一招。找个他们心情好、放松的时候，像朋友一样聊聊读书。千万别一上来就批评指责，不然他们会立马开启抵触模式。

我认识一位家长，他发现儿子不想读书后，没发脾气。在一次散步时，和儿子聊自己小时候读书的趣事，还有读书带来的好处。儿子听着听着就打开话匣子，说出了学习上的烦恼。这种交流方式，让孩子觉得被尊重、被理解，更愿意听家长的建议。

要鼓励他们说出对读书的想法和感受，咱认真听，再分享自己的经验。比如可以说：“我像你这么大的时候，也觉得有些书特枯燥，后来读进去了，才发现里面的世界老精彩了。”让他们知道读书不光是为了考试，还能长知识、开眼界。

然后得挖掘内在动力。想让青少年自觉读书，就得激发他们的内在动力。帮他们树立明确的目标，有短期的，也有长期的。短期目标可以是下次考试多考几分，长期目标可以是考上理想的大学。让他们明白读书对实现这些目标有多重要。

有个学生，成绩一直不咋好，对读书没啥动力。我和他一起分析兴趣爱好和特长，发现他喜欢画画，想当设计师。我就跟他说：“要成为出色的设计师，得有丰富的知识和开阔的视野，读书就能帮你实现这些。现在好好学习，将来才有更多机会接触优秀的设计资源。”后来，他渐渐对读书有兴趣了，学习也主动起来了。

营造良好氛围也很重要。家庭和学校的读书氛围对青少年影响可大啦。在家里，家长要以身作则，少看电视、少玩手机，多读书看报。还能在家里弄个温馨的读书角，摆上孩子感兴趣的书。

在学校，老师可以组织读书活动，像读书分享会、知识竞赛啥的，让孩子们在轻松愉快的氛围里感受读书的乐趣。我曾经参与过一所学校的读书活动组织。老师们把教室布置成一个小小的“书店”，让孩子们轮流分享自己喜欢的书。好多原本不爱读书的孩子都变得积极起来了。

最后还得给予奖励。适当的奖励能让青少年更有动力读书。可以根据他们的喜好设定奖励机制。要是他们完成一个读书目标，比如读完一本名著，就给个小奖励。奖励不一定是物质的，精神上的也成。带他们看场电影、去公园玩，或者给个大大的拥抱，说句“你真棒”，都能让他们感受到努力后的成就感。

青少年不自觉读书这事儿其实不可怕。只要咱用心去了解他们、和他们交流、激发他们的内在动力、营造良好的氛围，再给点适当的奖励，就能帮他们养成自觉读书的好习惯，让读书成为他们生活里必不可少的一部分！大家赶紧行动起来吧！