孩子不爱说话怎么开导

你想想，含羞草在强光下会把叶片蜷缩起来，孩子沉默的时候，就跟含羞草似的，说不定正在经历“心理光合作用”呢！他们得花时间把外面的信息变成自己心里的话。咱别一看到孩子不爱说话就着急上火的，得理解理解他们沉默背后是在蓄积能量呢。

当沉默成了孩子的安全壳，这里面可有不少门道。

首先是信息过载防御机制。孩子刚想说“今天老师说……”，话都没说完就被咱打断了，那孩子就跟被烫着了似的，赶紧把自己的心缩回去。下次咱跟孩子对话前，不妨先问问：“你是想现在聊这事儿，还是等喝完这杯酸奶再说？”

还有语言发育时差。有些孩子喜欢用积木搭故事，用画笔表达心事。咱多看看他们专心玩的时候表情咋变的，比一个劲儿问“你开心吗”有用多了。

另外就是社交能量守恒。孩子聚会回来突然不爱说话了，这可不是叛逆，人家是在“充电”呢！咱给孩子准备一盒彩泥或者拼图，比一直问“今天玩得开心不”可强多了。

咱还能用游戏打开孩子对话的阀门。

玩“你说我演”的时候，咱故意把“生气”演成滑稽的兔子跳，孩子肯定忍不住纠正：“是跺脚捶胸！”这一笑啊，话匣子自然就打开了。

讲“从前有只爱说话的青蛙……”，讲到一半突然停住，看看孩子咋把故事接下去，说不定他们藏着的小秘密就说出来了。

放放童年照片的翻页声效，问问孩子：“这张照片里，你的小脚丫是不是被沙子烫到了？”这种细节回忆能让孩子更有倾诉的欲望。

日常跟孩子对话，咱还能用上“三明治法则”。

最上面那层是情绪共鸣。咱看到孩子皱着眉头看动画片，就问问：“你刚才皱着眉头看动画片，是不是觉得主角被冤枉了？”

中间夹心层是开放式留白。问问孩子：“如果是你，会怎么处理这个难题？”给孩子一个安全的讨论空间。

最下面那层是非语言反馈。咱听孩子说话的时候，专注地削苹果，把果皮卷成小蛇，比一直“嗯嗯”回应强多了。

咱再说说沉默者的成长曲线。咱每周记录一下孩子主动说话的次数，用贴纸在日历上标出来。你就会发现，暴雨后的彩虹得酝酿时间；最珍贵的对话常常是在睡前那三分钟；有些秘密得先听孩子说，他们才愿意跟你讲。

当孩子终于说“我想和你分享……”的时候，你要知道，这可不是沉默结束了，而是心灵对话开始啦！那些没说出口的话，早在眼神交汇的时候，就完成最深沉的交流咯！