青少年不会写作业如何开导

各位家有学生的宝爸宝妈们！不知道你们有没有遇到过这种事儿，孩子一写作业就抓耳挠腮，简直就像在攀登珠穆朗玛峰一样难，家长看着也干着急，这可咋整啊？作为心理咨询师，咱就得想想办法开导开导这些孩子。

咱第一步啊，就是得耐心倾听，走进孩子的内心世界。当发现孩子写作业费劲的时候，找个安静舒服的地儿，让孩子坐那儿，放松放松，然后鼓励他们把写作业遇到的问题和心里的感受都倒出来。有些孩子可能是某个知识点没搞懂，作业里碰到相关的就两眼一抹黑；有些孩子呢，可能是觉得作业像小山一样多，压力大得像背了个乌龟壳，就开始抵触写作业。就比如说有个孩子，一看到数学应用题就脑袋疼，题目都读不明白。这时候咱可不能急着批评孩子，得站在他们的角度想想，让孩子知道咱关心他们、支持他们，这样孩子才愿意跟咱好好唠，也给后面开导他们打个好基础。

接下来就得分析问题，找到解决办法啦。知道孩子的问题出在哪儿之后，就和他们一起找找原因。要是知识点没掌握，咱就帮孩子复习相关的课程内容。可以看书、看笔记，还能上网找教学视频，让孩子重新学学那些没懂的知识。就拿那个怕数学应用题的孩子来说，咱就和他一句一句读题目，把重要的信息标出来，分析分析数量关系，一步一步引导孩子找到解题的思路。要是孩子觉得作业多压力大，咱就和他们一起定个合理的作业计划。把作业按难易程度和重要程度分分类，先把简单、重要的搞定，再去啃难的骨头。同时给孩子安排点休息时间，让他们写作业的时候能松口气，这样学习效率也能提高。

然后就是激发兴趣，让学习变有趣。兴趣可是最好的老师啊！要是孩子对学习感兴趣，写作业就不再是折磨人的事儿啦。咱可以用一些好玩的方式激发孩子的学习兴趣。学语文的时候，给孩子讲讲和课文有关的有趣故事，或者让孩子根据课文内容来个角色扮演；学英语的时候，和孩子一起唱唱英语儿歌、看看英语动画片；学科学的时候，带孩子做些简单的小实验，让他们在实践里感受科学的魅力。有个孩子对历史不感兴趣，咱就给他讲了些历史上的英雄故事和好玩的历史事件，慢慢地，这孩子就对历史上了心，写历史作业也积极得很。

最后就是鼓励肯定，增强自信心。孩子写作业的时候，咱得及时鼓励和肯定他们。孩子做对一道题或者有一点小进步，咱就得赶紧表扬。可以说“你这次做得真棒，思路很清晰”“你比上次进步啦，继续加油”。这些肯定的话能让孩子觉得自己的努力得到了认可，自信心也就上来了。同时咱还得鼓励孩子勇敢尝试、面对困难。告诉他们失败是成功之母，每一次犯错都是学习的机会。就算作业里碰到难题，也别怕，大胆地去想、去探索。就比如说孩子做一道难题，试了好多次终于做出来了，咱就得好好表扬他们的坚持和努力，让他们知道只要有毅力，就没有克服不了的困难。

帮助青少年解决写作业的问题，得咱们用耐心、爱心和智慧去引导。通过倾听他们的心声、分析问题、激发兴趣和给予鼓励，让孩子在学习里找到乐趣和自信，这样他们就能更轻松地完成作业，健健康康、快快乐乐地长大啦！