上课捣乱的孩子怎么教育

咱都知道，在学校里，总有那么几个“调皮蛋”，上课净爱捣乱。他们那些小毛病，看着不起眼，其实影响可大啦！一会儿开个小差，一会儿讲句闲话，还时不时搞点小动作，这不仅耽误自己学习，还让周围同学没法好好听课，把课堂秩序搅得一团糟，老师的教学计划也没法顺利进行。

孩子上课捣乱，原因可多了去了。有些孩子是想刷存在感，渴望老师多看看自己，同学多夸夸自己。在他们眼里，乖乖听课根本没人注意，搞个小恶作剧、说句怪话，一下子就能吸引大家目光。还有些孩子是对学习内容不感兴趣，书本上的知识枯燥得像催眠曲，黑板上的板书密密麻麻，看得人头疼，他们注意力根本集中不了，只能找点别的事儿干，小动作就来了。另外，有些孩子是缺乏规则意识，在家里自由自在惯了，到了学校还适应不了那些条条框框，根本不知道啥该做啥不该做。

面对这些爱捣乱的孩子，说服教育可得讲究方法。和孩子交流，得像春风一样温暖，心平气和地跟他们说，让他们知道自己的行为给别人带来啥影响。比如跟孩子说：“你上课讲话，其他同学都听不见老师讲课啦，大家都学不好了。”这样一说，孩子更容易明白自己错哪儿了。当然，也得适当讲讲道理，告诉他们遵守课堂纪律有啥好处，让他们知道只有大家都守规矩，课堂才能又开心又有收获。

正向激励也是个好办法。孩子都喜欢被表扬，只要他们有一丁点儿小进步，哪怕只是一节课少说了几句话，或者没做小动作，都得赶紧鼓励。可以说：“你今天这节课表现老好了，比昨天安静多啦，老师相信你以后会越来越好。”这表扬就像小火花，能把他们变好的热情给点着。也可以适时给点小奖励，一颗糖果、一张小贴纸或者一朵小红花都行。这些小奖励能让孩子觉得自己的努力被认可了，他们就更有动力改正问题。

老师和家长还得紧密合作。老师得及时把孩子在学校的情况告诉家长，比如孩子今天在课堂上又捣乱了，具体干了啥，都得说清楚。家长了解情况后，就能在家配合老师一起教育孩子。家长也要把孩子在家的表现告诉老师，比如孩子写作业时能不能坐得住，有没有认真完成任务。老师和家长就像两根柱子，一起撑起教育孩子的天空，这样孩子才能更快改掉上课捣乱的毛病。

咱对上课捣乱的孩子，可不能一看到就批评指责。得先找准原因，多鼓励，多和家长沟通，用爱去引导他们。只要坚持这么做，这些爱捣乱的孩子，也能变成课堂上的好学生。